Enseignements

Maître et maître / Elève et adepte

On peut être un Maître sans être le maître de quiconque. Être un Maître veut dire avoir la maîtrise, la connaissance parfaite de son Art ou de son sujet.
Le Maître a le devoir d'avoir des élèves(celui qui s'élève), pas des adeptes (celui qui adhére). L'élève reconnait le Maître comme tel. comme celui ou celle qui est chargé de lui transmettre sa connaissance. Le Maître reconnait l'élève comme tel. Comme celui ou celle à qui il doit enseigner l'usage de son libre arbitre dans l'Amour et la Compassion. Il le reconnait aussi comme un moyen pour lui d'apprendre d'avantage. Ainsi, le Maître reconnait l'élève, d'un certain point de vue, comme son enseignant. Beaucoup font l'amalgamme en disant que le Maître considère l'élève comme son Maître. En fait, l'élève, par ses attitudes et ses réactions permettra au Maître de complèter son savoir sur les actions, réactions et émotions humaines. Ce qui permet au Maître de partager l'expérience de l'élève, d'en retirer l'essence pour lui et pour les autres. De ce fait, être un meilleur enseignant pour l'élève.
Par le passé et encore de nos jours, il y a eu et il y a encore une méconnaissance de la vraie nature du Maître. Le Maître est devenu le maître dans la conscience commune. Le maître est un tyran : En effet, dans cette acception du terme, il s'agit du maître et de son esclave. Le maître (celui à qui on appartient) ordonne et l'adepte (l'esclave, celui qui conscent) agit. Le maître parle et l'adepte enregistre.
Un Maître parle, l'élève écoute et observe le Maître et ses paroles dans la lumière. L'élève sait que la vérité peut-être à tout moment à tout endroit, il écoute plusieurs Maîtres. L'adepte ne voit la vérité que dans la seule et unique bouche de son maître. L'élève sait mettre en doute les paroles du Maître, c'est à dire qu'il sait écouter avec sa propre intuition et prendre ce qui est pour lui a ce moment précis et l'intégrer. L'adepte a remplacé son intuition par les paroles de son maître qu'il enregistre comme vérité universelle. L'élève est capable d'apporter au Maître. L'adepte attend tout de son maître. Un Maître donne la liberté d'avoir son propre sytème de pensée en acceptant unicité de chacun. un maître enferme dans un système de pensée unique. Le but d'un Maître est d'enseigner à l'élève pour que celui-ci devienne aussi un Maître et enseigne à son tour.
C'est ainsi que l'humanité pourra, en étant Maître d'elle-même, grandir dans la Liberté, l'Amour et la Compassion. Mais avant de parler d'Humanité, nous devons considérer chaque individu qui la forme. Le changement commence par soi-même. Le Maître extérieur n'est que la représentation du Maître intérieur. Certains ont besoin du Maitre extérieur pour trouver leur Maître intérieur, d'autres le trouvent seuls. Peu importe, l'important étant de le trouver et d'accepter le suivre.
Quand tous les individus auront trouvé leur Maitre intérieur et auront accepté de le suivre inconditionnellement, alors nous pourront parler d'Humanité.
 
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